{"id":675,"date":"2024-08-19T13:50:50","date_gmt":"2024-08-19T16:50:50","guid":{"rendered":"https:\/\/grupos.uepb.edu.br\/gprpem\/?page_id=675"},"modified":"2024-08-19T19:52:45","modified_gmt":"2024-08-19T22:52:45","slug":"livros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grupos.uepb.edu.br\/gprpem\/livros\/","title":{"rendered":"Livros"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row gap=&#8221;35&#8243;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_single_image image=&#8221;732&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;5\/6&#8243;][vc_column_text]<strong>Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: Concep\u00e7\u00f5es &amp; Perspectivas<\/strong><\/p>\n<p>O livro reflete a imensa produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dos grupos de pesquisa do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica da UNESP de Rio Claro\/SP. A abrang\u00eancia dos temas e a profundidade de tratamento fazem deste livro uma importante refer\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, conhecida como a b\u00edblia. Nesse livro tem um cap\u00edtulo \u201cEnsino-aprendizagem de Matem\u00e1tica atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas\u201d de autoria de Lourdes de la Rosa Onuchic.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_single_image image=&#8221;254&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;5\/6&#8243;][vc_column_text]<strong>Marcas da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica no Ensino Superior<\/strong><\/p>\n<p>Nesse livro, composto de 14 cap\u00edtulos, pesquisadores de v\u00e1rios estados do Brasil exp\u00f5em suas investiga\u00e7\u00f5es a respeito do ensino e da aprendizagem em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica no ensino superior. Os cap\u00edtulos refletem os avan\u00e7os e questionamentos dos estudos nesse campo, trazendo \u00e0 tona dificuldades, avan\u00e7os e perspectivas. A obra apresenta diversidade de metodologias, referenciais te\u00f3ricos e temas matem\u00e1ticos que vem contribuir para o importante e necess\u00e1rio debate que se faz na \u00e1rea.<\/p>\n<p>Nesse livro tem um cap\u00edtulo \u201cA Licenciatura em Matem\u00e1tica: O desenvolvimento profissional dos formadores de professores\u201d escrito por Lourdes de la Rosa Onuchic e Roger Ruben Huaman Huanca.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator css=&#8221;.vc_custom_1724086677847{margin-top: 30px !important;margin-bottom: 30px !important;}&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;30&#8243;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_single_image image=&#8221;724&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;5\/6&#8243;][vc_column_text]<strong>Perspectivas para Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas<\/strong><\/p>\n<p>Os organizadores buscaram reunir uma cole\u00e7\u00e3o coerente e estimulante de autoria de destacados autores do Brasil e do exterior, que tecem importantes considera\u00e7\u00f5es sobre o estado da arte nos dias de hoje sobre Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas. Os ensaios fazem uma ampla revis\u00e3o dos conceitos e das pr\u00e1ticas de Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas em Matem\u00e1tica. Esta obra \u00e9 uma contribui\u00e7\u00e3o efetiva \u00e0 \u00e1rea de Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas e sintetiza os avan\u00e7os mais recentes desde a metodologia \u00e0 filosofia, da epistemologia \u00e0 pr\u00e1tica, do construtivismo ao sociointeracionismo, da psicologia do desenvolvimento \u00e0 psicologia da Educa\u00e7\u00e3o (Matem\u00e1tica), do pragmatismo \u00e0s Teorias da Aprendizagem, muitos s\u00e3o os caminhos e as linhas de for\u00e7a que atravessam o campo da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica passando e avan\u00e7ando sobre a Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_single_image image=&#8221;722&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;5\/6&#8243;][vc_column_text]<strong>Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas: Teoria e Pr\u00e1tica (Volume 2)<\/strong><\/p>\n<p>A obra Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas: Teoria e Pr\u00e1tica, agora em sua segunda edi\u00e7\u00e3o, apresenta uma grande contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, uma vez que, por meio de um estudo inovador, aborda aspectos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos a respeito da Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas.<\/p>\n<p>Organizado em nove cap\u00edtulos, distribu\u00eddos em duas partes (uma te\u00f3rica e outra pr\u00e1tica), o livro re\u00fane estudos de pesquisadores do Grupo de Trabalho e Estudos em Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas (GTERP), liderado pela professora Lourdes Onuchic, uma das mais importantes pesquisadoras em Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avalia\u00e7\u00e3o de Matem\u00e1tica atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator css=&#8221;.vc_custom_1724086677847{margin-top: 30px !important;margin-bottom: 30px !important;}&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;30&#8243;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_single_image image=&#8221;728&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;5\/6&#8243;][vc_column_text]<strong>C\u00e1lculo Diferencial Sob a Perspectiva da Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas<\/strong><\/p>\n<p>\u00c9 um livro lan\u00e7ado pela Editora da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) que visa o ensino e a aprendizagem da Matem\u00e1tica e que tem como um dos autores o professor Roger Ruben Huaman Huanca.<\/p>\n<p>Antonio Guedes Rangel Junior, professor e ex-reitor da UEPB, no pref\u00e1cio do livro diz que, \u201cO aprendizado de Matem\u00e1tica por meio da repeti\u00e7\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o \u00e9 coisa do passado. A Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas como metodologia de aprendizagem tem suas virtudes e vantagens j\u00e1 testadas em milhares de experi\u00eancias e estudos cient\u00edficos de f\u00f4lego, voltados para a \u00e1rea espec\u00edfica da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, Matem\u00e1tica Aplicada e at\u00e9 na Matem\u00e1tica Pura\u201d.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row gap=&#8221;35&#8243;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_single_image image=&#8221;732&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;5\/6&#8243;][vc_column_text]Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: Concep\u00e7\u00f5es &amp; Perspectivas O livro reflete a imensa produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dos grupos de pesquisa do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica da UNESP de Rio Claro\/SP. 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